香港好玩STEM教育玩具選購5大指標,幫助找尋適合孩子的玩具。

很多父母閒時會帶孩子去選購一些喜歡的玩具,但是否有些玩具在滿足孩子「玩」的樂趣時,也能幫助他們同時學習,啟發大腦呢?

只是隨着STEM教育理念蓬勃發展,STEAM教具/玩具也大量應運而生;反而讓父母有些困擾,如何分辨甚麼是STEAM玩具呢?挑選STEM玩具又有甚麼重點呢?

就讓Kidrise分析STEM玩教具的「五大特色」,幫助父母來找尋適合孩子的玩具。

一、具有激發孩子「探究」的主題

「主題性」是STEM玩具一大特色,使用者至少能從該商品中探索STEAM(科學Science、科技Technology、工程Engineering、藝術Art、數學Mathematics)的其中一項主題。

透過這個教具能夠進行「跨領域」的使用,來達到邊玩邊學的重點。
透過這個教具能夠進行「跨領域」的使用,來達到邊玩邊學的重點。



二、無固定玩法(Open-ended)、沒有性別差異(Gender-free)

符合STEM理念的玩具通常沒有「固定玩法」,你可能會看到一大盒零散的小零件,也就是使用了具有鬆散素材概念的主題,比如說有一些連接器、輪子、棒子等等,實際怎麼玩無法一眼看出來,這就是STEAM玩具「低結構、開放性」(Open-ended)的特色!

STEAM玩具從外包裝到實體本身,大多不會強調男女性別,通常是中性的色調,搭配男女生都能玩的零件。
STEAM玩具從外包裝到實體本身,大多不會強調男女性別,通常是中性的色調,搭配男女生都能玩的零件。



三、真正「玩中學」

通常我們在玩STEAM玩具時都需要互相討論及腦力震盪,你可能會「發現問題」、然後思考怎麼「解決問題」,過程中你會需要回頭看說明書、上網查資料,或跟夥伴討論每個步驟,甚至整個拆掉重來!

這些過程足以培養孩子的社交能力,培養探究精神,並且長出自信心和創意,無疑是孩子最有效的成長和學習方式。
這些過程足以培養孩子的社交能力,培養探究精神,並且長出自信心和創意,無疑是孩子最有效的成長和學習方式。



四、家長使用友善

根據2017年美國玩具協會調查顯示,有48%的家長會因為擔心自己不知道如何教小孩玩,而拒絕買STEAM玩具;另外有75%的家長認為STEAM玩教具應該要提供針對家長設計的「陪玩指南」

這同樣也是香港家長的心聲!我們都知道STEAM玩具很好,但就是沒時間研究,如果有系統化的說明指南,相信能減輕家長不少負擔。除了說明指南,提供「任務遊戲卡」或「學習單」也是很好的附加價值。
這同樣也是香港家長的心聲!我們都知道STEAM玩具很好,但就是沒時間研究,如果有系統化的說明指南,相信能減輕家長不少負擔。除了說明指南,提供「任務遊戲卡」或「學習單」也是很好的附加價值。



五、可以培養美感與創造力

理科學生探索原理,藝術科學生則是創造新事物!這就是為甚麼STEAM要加入Art藝術元素的原因,未來孩子不只是埋首鑽研現象,更期待能運用原理來創造!

然而創造需要美感加持,因此很多STEAM玩具會給小朋友自己上色、配色,或是組裝出工藝之美,因此從玩具培養美感真的不無可能!
然而創造需要美感加持,因此很多STEAM玩具會給小朋友自己上色、配色,或是組裝出工藝之美,因此從玩具培養美感真的不無可能!



總結

好的STEAM玩具就是要「夠好玩」!玩具當然要以好玩為前提!只要是能吸引孩子、甚至家長都想一探究竟,那就可以嘗試看看!

如果你剛好在找STEM玩教具,這5點大方向能幫助你選擇有趣的STEM玩具,可以陪孩子一起學習。

帶領孩子進入STEM生活其實不難,關鍵在於家長也樂在學習,仔細觀察,你會發現STEM玩具不只是玩具,而是幫助你跟孩子「更深度玩」的工具。

當我們花大量金錢和時間補習卻得不到效果,或放縱孩子被3C商品霸佔童年時,STEM將會是每一位家長的解方!

希望大家喜歡今天的學前啟蒙玩具,如果你因此更了解學前啟蒙玩具,或對幼稚園玩具有其他想法,歡迎到Kidrise Facebook跟大家分享喔!

延伸閱讀

【2022年版】適合香港學前兒童啟蒙玩具?5款幼稚園孩子玩具推介

【2022年】香港STEM玩具有哪些種類?5款推薦給3-8歲孩子的STEM科學玩具 (科學篇)

蒙特梭利教學法是甚麼?

疫情下的自學工具-2022年最新STEM玩具推介

【STEM教育】STEM是甚麼?香港教育界的新勢力